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孩子性格倔強?專家教你怎應付!

  
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By 永 (聯絡作者) 發表於 2011-12-5 10:37 1#

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情景再現
3歲的點點性格非常固執,自己想要做的事情,家長如何威逼利誘都沒有辦法改變。比如:家裡有人按門鈴,點點都要親自開。如果別人幫他開了,他就氣得大哭不止,還不讓人家進屋,一定要別人再按一次門鈴,他​​再開一次才罷休。家裡買了飲水機,​​每次不管誰要喝水,點點都要去幫著倒。媽媽怕孩子太小燙著,不讓他倒水,點點又會哭鬧不停。這樣的事情讓家人很苦惱,這麼小就這麼倔強,以後怎麼辦啊?

關鍵點分析
孩子固執只是表面現象,成長是一個過程,孩子出現狀況總有一定的原因。當家長了解了孩子的動機,抱著理解的態度,不和孩子硬碰硬,巧妙地用其他辦法調和,結果會不一樣。
意大利著名教育學家蒙台梭利說過:「對成人而​​言,兒童的心靈是一個難解之謎。我們應該努力地探尋隱藏在兒童背後的那種可理解的原因。沒有某個原因,某個動機,他就不會做任何事情。一個成人若想找到這些謎底,他必須對兒童採取一種新的態度,增強對孩子的責任感。他必須成為一個研究者,而不是一個遲鈍麻木的管理者或專制的評判員。」

讓我們先找找原因,了解一下孩子固執背後的心理秘密。

1.有的孩子很小就有固執的性格成分,是因為遺傳因素,而大部分是跟早期家庭教育不當有關。造成孩子性格固執普遍有三種原因:

家長慣出來的。有些家長在孩子很小的時候,給予的關懷和愛護太多,孩子有什麼要求,無論正確與否都一律滿足。時間長了,孩子就形成「想要什麼就能得到什麼」的錯誤認識,願望沒有得到滿足的話,就會大哭大鬧。這個時候家長妥協,就助長了孩子的固執。

家長打罵出來的。有些家長非常嚴格,希望自己的孩子很優秀,只要孩子稍微有點過失就打罵孩子,久而久之,孩子就形成逆反心理,即使知道自己錯了也要反抗,形成固執的脾氣。
家長暗示出來的。孩子有時候耍些小性子、發個脾氣很正常,卻被家長認為「犯倔,任性」,人前人後講孩子怎麼不聽話,給孩子貼標籤,久而久之,孩子接受暗示,真正變得固執了。

2.孩子進入「執拗敏感期」。孩子2歲以後,自我意識不斷發展,主觀意識越來越強,喜歡說「不」、「我就要」。這表明孩子已經進入「執拗敏感期」,這不能說是壞脾氣。他只是不想再像以前那樣,事事都要依靠你:穿衣服、吃飯、到外面去玩都要聽從你的安排。他開始有自己的獨立願望,以為(當然這個年齡的孩子還只是無意識地以為)什麼事情都可以自己做了,不需要再求助於人。而且,他希望別人也能知道這一點,但往往很多想法和行為會與成人的主張產生衝突。他們的思維發展能力有限,無法去分析問題,做出正確的判斷。這個時候,他會非常委屈、失望,語言表達能力又不夠,只會用哭鬧來表示反抗。
關鍵幫助

對於孩子的無理取鬧,家長一定要克制自己的情緒,耐心地幫助孩子平穩度過。如果處理不當,一味順從或壓制都會給孩子成長帶來不良影響。

招數一:對於孩子的固執不要一味壓制。一個什麼都要自己做主、不肯妥協的孩子,其實長大之後更容易成為具有獨立性格、自信和堅強的人。如果家長總是想方設法讓他屈服,一味壓制,他的反抗可能就會越強烈,而且容易造成孩子任性、糾纏不休、固執等人格特徵。如果孩子的執拗是合理的,比如他堅決不讓你給他穿鞋,你就讓他自己穿好了。先讓他自己做一回主,當他意識到自己並不是無所不能的時候,會重新回來找你幫忙的。當然,遇到這種情況,你需要有一點富裕的時間和足夠的耐心。如果孩子的固執不合理,可以採取暫時不理睬的態度,裝作若無其事,等孩子平靜下來再跟他講道理。

招數二:對於孩子的固執要巧妙誘導,靈活處置。家長要分清哪些事允許孩子自己做主,哪些事為了避免出現危險,應該如何巧妙誘導孩子不做。比如上麵點點的案例,家長就應該巧妙地使得雙方達成共識。但是,如果他想自己穿褲子,或者非要穿紅毛衣而不想穿綠毛衣,你就沒有必要和他較勁。給他一定的自由,滿足他想獨立的願望,可以讓你免遭這個“小暴君”的折磨。你既要理解孩子,又要給他一些規矩。

招數三:對於孩子固執帶來的後果不要諷刺,要幫助。在孩子無法自己穿好衣服而又回來求你幫忙的時候,不要說:「我早就跟你說過,你自己穿不上的!」而要說:「穿不上沒關係,媽媽很樂意幫助你。」讓他明白,在自己做不到的情況下,接受一下別人的幫助並不是什麼壞事。學習本身就是從不會到會的過程,如果孩子意識不到這一點,今後怎麼能夠學到更多的東西呢!

名師看點

固執和執著是兩個不同的概念。執著是優點,不要當成固執來指責,否則就阻礙了孩子成才。因此,不要錯判孩子,獨立願望強烈是一種優點,家長不要剝奪孩子的這一權利。如果孩子確實是固執,就要從小修訂,但是家長要注意採用春風化雨的方式,慢慢引導。

文章來源:培養受歡迎的孩子
作者:王金戰

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